瓜生の里

昼休みの全校集会で２年生が音読発表をしました。子どもたちの大好きな国語の教材「スイミー」を、様々なペープサートを作って動作化も入れながら熱演しました。大きな魚に食べられる場面やみんなで協力して追い払う場面など、とてもうまく表現できました。

各学年「染めだし」の授業後５・６年生で１９名が選ばれ、学校歯科医の松木先生に審査していただくみだしのコンテストがありました。各学年３名ずつ計６名が名人に選ばれる厳しいコンテストです。さて、栄光を手にした人は？正しい磨き方のお話を聞いた後、直接指導していただきました。

学校横の休耕田で菜の花の種取りを，３・４年生の４０名で行いました。時期的に遅く，空のサヤが目立ったのですが，今日を逃すと後がないと判断し５限目に実施しました。４色（赤・青・白・黄）の色別対抗収穫大会（？）として，思った以上に集めることができました。今後，搾油等まだまだ学習は続きます。

三方海浜自然センターを会場に，４年生のＰＴＡ活動が児童・保護者を含めて約６０名が参加し行われました。はじめに，所員の方から流れ着く漂着物のお話を聞き，環境問題について学習しました。その後、貝殻やビーチグラスを使ったクラフト作りに挑戦しました。どんな作品ができたか楽しみです。

鳥羽先生を講師に、５年ＰＴＡ活動が瓜生公民館で行われました。３３名の児童に保護者と兄弟合わせて，約１００名の参加がありました。はじめに「おろしそば」の名前の由来のお話を聞いた後，そば粉をこねる実演を見学しました。班ごとに分かれてそばをのばし，太さは様々でしたがおいしくいただきました。

　　今日は１学期の本校の教育活動について、外部から５名の先生が来られ子どもたちの授業の様子を見ていただきました。子どもたちには事前に話してあったので、どの学年も張り切ってがんばっていました。今年度の研究テーマである「わかりやすく表現する」ことを意識して、すべての学年で算数（５年生は外国語活動）の授業を公開しました。子どもたちが帰った後、低・高学年部会に分かれて先生方も活発な話し合いをしました。

２回目の実験だったが、最初から失敗の連続。ロケットは３個用意していて、児童にも体験させる予定だったのに。虫の知らせか今日は失敗する予感がしていたので、最初から「実験には失敗がつきもの」とあえて強調する。次回は９月、夏休みにじっくりかん考えよ～っと。

前期クラブの２時間目。担当者が出張だったので、補欠で初めて参加しました。何を言ってもまだまだ小学生、箸が転んでもおかしいらしい。遠州流の教えを身につけるまでには、まだまだ時間が必要です。

ＰＴＡ環境厚生部主催の救急法と学校主催の保護者との対話集会を開催しました。ＡＥＤの使い方や心肺蘇生法について、水泳指導が始まる前に教員も手順について再確認しました。その後、低・高学年部会に分かれ、各担任からこれまでの取組の説明と、保護者からは意見や要望等が出されました。約２時間有意義な研修会でした。

今日は、算数の授業公開がありました。「長さ」の単元で、釣った魚の大きさを測るのに、班ごとにおはじきやおはし、フィルムケースのふた、おもちゃのお金等を「任意単位」として比べる数学的活動をしてから、全員で比べるには「普遍単位」の必要性を発見する活動です。放課後、先日の国語科も含めて授業研究会として話し合いました。