瓜生の里

今日はなわとび記録会です。

学校公開日ですから、

たくさんの保護者のみなさんに参観していただきました。

ありがとうございました。

今年から体育館を広く使ってできるように、

２限目１・６年、３限目３・５年、４限目２・４年と、

分散して行いました。

５・６年は体育委員が進行をします。

２，３，４限の３回とも校長先生のお話があるので、

３時間体育館にいなくてはいけません。

寒かったです。はい。

話したことは、私は、

器用さが要求される技跳びはまったくだめなこと、

二重跳びなんか６年生になるまでできなかったこと、

中学校で野球部を指導してた時にトレーニングで縄跳びをしたこと、

持久跳びなら２校時ぶっ続けでとんだことがあること、

みんなはこれからどんどん上手になれること、

この記録会がすんでも、

来年のため再来年のためいっぱい練習してほしいこと、

だったと思います。

今は跳べなくても、

練習し続けていれば必ずうまくなれるのです。

１年生の子が、

ひっかかっても、ひっかかっても、

２分間一生懸命挑戦し続けている姿を見て、

目頭が熱くなって、

声が詰まってしまって・・・

ほんとに「ようがんばったね。」

心から思いました。

できなくてもいいんだよ。

がんばろうとする、

その気持ちこそが大事なんだよ。

そんなことを思った記録会でした。

では、また来週。

今日の給食の時間は、

給食感謝の集いを兼ねていました。

調理員さんと校務員さんに、

お礼の手紙や、折り紙で作った花束みたいなプレゼントが、

各学年の代表者から、

一言添えて贈られました。

その一言のかわいらしいこと。

素直に「いつもありがとうございます。」

の気持ちがこめられています。

いつも「ごちそうさま。」のあいさつの後、

子どもたちは、

うん、うん、うん、と３秒待ってから、

後片付けを始めます。

この、うんうんうんは、

「調理員さん、校務員さん、給食当番さん」

を心の中で唱えているのです。

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ところで今日は、

インドのパンの「ナン」に「豆入りドライカレー」でした。

「ナン」って何じゃ？

とトボケたら、

近くの子が、

「言うと思ってました。」

だって。

ところで、

どういうわけか、

付け合わせに「らっきょ」がついたのです。

たまあああああああに行く、

ゴルフ場の昼ご飯でカレーを注文したら、

ごはんとカレーが別々にでてきて

カレーの入れものが魔法のランプみたいなんだけど・・・

なんな？思いましたもの。ええ。

そんな高級感いらんわい！

その分安うせえ！

と思いながら食べたカレーライスについていたのが、

「らっきょ」でしたわ。

ということで、

ちょっと高級な（実際、らっきょって高いですもん）付け合わせでしたが、

子どもたちには、

少なくとも私の近くの子には不評でした。

６年の男の子なんか、

鼻をつまんで食べていました。

「ぼく、福神漬けでええのに。」

といいながら。

ま、大人になればひょっとすると好きになるかもしれません。

私がそうでしたから。

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職員室に戻って、

そういえばアメリカの人はどうなんだろう？

と思って、

木曜日はＡＬＴの先生が来る日なので、

聞きましたです。

もちろん英語で。

ここ、強調します。英語で。

「キャンユーイートザラッキョ？

　オーウ、ラッキョイズ、ベリーベリースモールオニオンピクルス。オーケー？」

ちゃんと通じましたから。

その証拠に、

「ダメデース。ワタシターベレマセーンデシター。」

て答えてくれましたもの。

では、また。

給食週間です。

月曜日は韓国風献立でした。

韓国海苔、クッパ、韓国風大根サラダ、

おいしかったです。はい。

火曜日はドイツ風献立。

ジャーマンポテト、ウィンナー入りコンソメスープ、

福井出張のため私は、

コンビニの助六寿司を駐車場でさびしく・・・はい。

今日は和風献立。

手巻きおにぎり、梅干し、昆布佃煮、和え物、味噌汁、

私、毎日これがいいですう。

おいしくいただきました。はい。

（献立写真は、ＨＰにリンクして毎日更新しています。事務員さんありがとう。）　　　

そして、

お昼休みは、

給食委員会の発表です。

まず、給食が出来るまでのスライドを見ました。

衛生管理や仕入れ、点検書記入など、

調理以外の仕事も紹介してあって、

子どもたちも新たな気付きがありました。

その後ステージで、

食事中のマナーについて寸劇クイズがありました。

発表の後は、

必ず感想発表の時間があります。

６年生が積極的に発表してくれるので、

挙手が途切れることはありません。

司会の子が、

誰に当てるか困るほどです。

「練習は何回ぐらいしましたか？」

の質問が必ずあって、

今回はだれがするのかなあと思っていたら、

１年生の女の子からでました。

４回だったそうです。

最後の質問、

「給食ができるまでの情報はだれが集めたのですか？」

という鋭い質問は５年生の女の子です。

きっと、

自分が給食委員になったら・・・という思いがあったのでしょう。

さすがです。

「○○先生が集めてくれました。」

なるほどねえ。

道理で、調理以外の仕事も強調してあったわけだ。

子どもたちが発表していますが、

そこにしっかりと教育的意図が感じられます。

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小さな学校なので、

担任以外の仕事もみんなで分担してやっています。

先生方はいろんな仕事で、

本当に毎日がんばっています。

あれやこれがあるのに、

また、こんなんせなあかん。

～もうこれ以上増やさないでおくんなさい。～

（校長室から北東の方に向かって心の叫びですねん。）

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明日は、

インド風献立です。

では、また。

「雪が少なくていいね。」

などという言葉が、

ついこの間までのあいさつでしたが、

やっぱり積もりましたね。

子どもたちも、

防寒ウェアに長靴といういでたちで、

雪をけちらしながら、

元気に登校してきました。

休み時間には校庭に出て、

さっそく雪遊びです。

本当は、

なわとび記録会に向けて練習してほしいのですが、

この新雪を楽しむには、

またとない機会です。

私が小学生の時、

三八豪雪がありました。

雪ももっと降りましたし、

除雪車も通りませんでした。

集団登校は、

先頭集団に高学年が並ぶ隊列に切り替わります。

低学年の子が歩きやすいように、

高学年が踏み跡をつけていくのです。

雪が長靴に入らないように、

荒縄で縛っているのですが、

どうしてもゆるんで入ってきます。

たしか教室の暖房は、

大きな火鉢でした。

休み時間にぬれたズボンや靴下を乾かしていて、

焦がしてしまったこともあります。

冷たくて，冷たくて、

どの子もみんなしもやけになっていました。

冬の掃除は、

高学年の子がぞうきんを洗ってしぼってくれるのですが、

その子の手の指も真っ赤に腫れていたのを、

今でも覚えています。

それでもやっぱり、

冬の雪は楽しみでした。

雪で遊べることも楽しみでした。

集団登校で先頭で雪踏みしながら歩くのも、

自分がしもやけになりながら小さい子の雑巾を洗ってやるのも、

一家総出の屋根雪下ろしも、

玄関前の雪かきも、

喜んでやっていました。

それは、

「さすが、高学年や。」

と先生から、

「よう間に合う人間になったな。」

と親から、

認められ、ほめられる、

大事な機会、

仕事だったからです。

子ども時代、

「よう間に合う。」

この言葉ほどうれしいほめ言葉はありませんでした。

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明日もまた出張です。

では、また。

９月に、

「成長のタネ」で紹介した、

児童会役員、生活委員、６年生が企画準備運営する

瓜生っ子まつりが、

バージョンアップして昨日ありました。

ブースも福笑い、羽子板、けん玉、お手玉が加わり、

１０個に増えました。

担当するスタッフの動きも、

格段に良くなりました。

わかりやすいルール説明、

てきぱきとした遊びの進行、

ブースも増えたので、

待ち時間が少なくなりました。

何より、

「みんなに楽しんでもらおう。喜んでもらおう。」

という気持ちが感じられました。

６年生は全員スタッフでした。

成長のタネは、

しっかりと芽を出して大きく育っています。

肥料をやって、

水をやって、

雑草や害虫から守るのは・・・・

では、また。

今日は夜に会合があります。

ゆっくりこれを書いていられません。

でも、

ちょっとだけ書きます。

帰りの会の後、

集合時刻までのすき間時間の会話です。

私：「（なんかの話の後）ＳＭＡＰ解散せんかったね。」

Ｂ：「やべっておもったわ～。」

Ａ：「なに、アンタ、ファンやったん？」

Ｂ：「うちは嵐の方がまだいいわあ。」

Ａ：「ＳＭＡＰのファンはショックやったなあ。

　　　ものすごく礼儀正しいんやって。ＳＭＡＰのファンて。

　　　校長先生はどれ？」

私：「私はＴＯＫＩＯがいいです。ダッシュ村？島？あれ、おもしろいですね。」

Ａ：「あ～あ、あ～あ、あ。」（納得の「あ」）

私：「ＳＭＡＰのニュースってすごかったね。総理大臣もなんか言ってましたよ。」

Ａ：「うち、あのニュース見て、バカかって思ったわ。」

私：「え？」

Ａ：「もっと、国の大事なこと話せーよって感じ。なあ。」

私：「へえ～。そういえば国会でする話じゃないかもしれませんね。

　　　でも、それだけ影響力があるんですね。ＳＭＡＰって。」

・・・・

子どもって、

世の中のこと、

ちゃんと見ているんですね。

では、また。

小浜への出張の帰り、

車の中でラジオを聞いていたら、

福井県嶺南全域に暴風雪警報が発令されました。

明日の朝が心配です。

先週の金曜日、

６限目はクラブの時間でした。

ジャグリングクラブというのがあって、

ちょっとやらせてもらいました。

子どもたちには及びませんが、

皿回しはなんとかできました。

しかし、

ボールが出来ません。

私の上の姉が、（もう７０才を超えていますが）

お手玉を上手にできましたので、

私もやろうとしましたが、

「お手玉なんか、女の遊びや。」

と、

すぐにあきらめていました。

あのとき、

ちゃんと教えてもらっていれば、

と後悔しています。

以前いた学校に中学校の分校が併設されていて、

一人の中学３年の女の子が、

３本のボーリングのピンの細いやつを、

上手にジャグリングして見せてくれました。

あんときはびっくりしました。

何であの子はあんなに上手なの？

と、担任の先生に聞いたら、

「あの子、数学が得意なんです。」

とのこと。

？？？？？

数学とジャグリング。

なんで？

そういえば、

有名なピーターフランクルさんも数学者だし、

うちのジャグリングクラブの先生も数学専門だし。

お手玉がへたくそな私は、

数学大嫌いだし。

なんか、

関係あるのかしら。

数学とジャグリング。

・・・・

２週間に１回のクラブですから、

十分練習できないかもしれませんが、

４年生の女の子が、

１回できたので、

きっとそのうち上手に出来るようになると思います。

楽しみです。

え？アンタ、１回も出来ないの？って。

ほっといてください。

あたしゃ、数学嫌いですから。

？？？？？

明日、

暴風雪になりませんように。

では、また。

今夜あたりから、

雪が積もりそうな天気予報です。

もうすぐ大寒ですから仕方ありません。

東京のみなさん、

私たち雪国では、

１０㎝や２０㎝の雪はたいしたことありませんから。

雪が降らないことの方が、

むしろ心配です。

なんと本日、

熊の目撃情報が入りました。

本来なら冬眠しているはずなのに。

暖冬のせいですね。

熊対策の下校見守り、ありがとうございました。

そういえば、

体育館の横の側溝のブロックの上に、

こんなものがありました。

たしか７月にもこのブログで紹介しましたが、

イタチか狐かテンのものなのか、

とうとう、学校の敷地にも出没しているようです。

自然が豊かな証拠と喜んではいられません。

どんな寄生虫やウイルスがあるかわかりません。

困った物です。

何か良い対策があったら教えてください。

・・・・・・

子どもたちは、

今のところインフルエンザにかかった子もなくて、

元気に、

なわとび記録会に向けてがんばっています。

ほんとに健気（けなげ）です。

一人一人の頑張りカードに、

名人めざして記録しています。

私の経験では、

二重跳びが出来るようになると、

なわとびはうんと上達します。

休み時間に廊下をあるいていたら、

３年生の女の子に、

「二重跳びやるので、見ててください。」

と言われ、見ていると、

何回やっても出来ません。

「とにかく一回だけでもできたらすごいから、がんばって。」

というと、

何回目かにやっと一跳躍二回旋できました。

尻餅をついてしまったのですが、

確かに二回、回せました。

「やった、やった。二回、回っていたで。できたやんか。」

大喜びしてやりましたとも。ええ。

あきらめずに、何回も挑戦したことがすごいのです。

この子、

そのうち何回も跳べるようになるはずです。

子どもの可能性ってすごいのです。

・・・・・・・・・・・・・・・・・

明朝、雪がそんなに積もってませんように。

では、また。

校務員さんが飾ってくださる

玄関の生け花コーナー。

先月はクリスマス仕様で、

今月は正月仕様になったと思っていたら、

今朝、

節分仕様になっていました。

お金がかかる花ではなくて、

調理員さんの家や自分の家に咲いている花々だったり、

その辺の草むらに咲いている花だったり、

時には草だったり・・・。

それらを実にセンス良く、

季節感をだして飾ってくださっています。ハイ。

で、今日は給食の時間の話題です。

６年男子「一画でかける漢字って知ってる？」

４年女子「一やんか。」

６年男子（得意気な顔して）「もうひとつ。」

５年男子「え？まだあるの？もうないやろ！！」

私「私、一つ知ってます・・・」

と言いかけると、

６年男子「しー。」

と言って、「お・つ。」

と指で空書きします。「フンフ～ン。」と言いながら。

（フンは横棒で、フ～で左にカーブして、最後のンはハネです。）

私「乙姫様の乙ですよ。」

４年女子「あ～あ。」とうなずきます。

５年男子「じゃあ、おのれという字は？（と空書きして）ああ、こりゃちがうわ。」

職員室に戻ってから、

他の先生に。

「一画で書ける漢字って、一と乙の他になんかあったっけ？」

と聞くと、

すぐにパソコンで調べてくれました。

「なんか、いっぱいありますよー。」

「古代文字とか古文字とかですけど。」

パソコンって便利なんですね～

あと、クレヨンしんちゃんの話題もあるんですが、

また、別の機会に。

では、また。

 冷え込んだ朝でした。

交差点の芝桜が霜で真っ白です。

集団登校、

きれいな一列ですね。

昨日は、お昼休み、

縦割りグループで集団遊びでした。

とても良いお天気で、

この時期に雪がないなんて、

ホントにありがたいことです。

いやいや、

温暖化の心配もあるのに、

脳天気なこと言ってるんじゃないでと叱られそうです。

それでもやっぱり雪がないのはありがたいです。

いやいや、そんなのんきな話じゃなくて、

ん？のんき？脳天気？・・・なんか似てますな。

閑話休題。

今日は休み明けの計算テストがありました。

全学年１００問あります。

集団下校の待ち時間に、３年生の子に聞きました。

「計算テスト、どうでしたか？」

「（残念そうに）９９点でしたあ～。」

「え？すごいじゃないですかあ。１問しかまちがえないなんて上等ですよ。」

「足し算なのに、引いてしまったんですう～。」

「うわっ。わざわざ難しい方やっちまったんだ。そりゃ残念やね。

　でも、あとはぜんぶできたんですから、ほんと、よくがんばりましたねえ。」

「満点取りたかったですう～。」

「その気持ち、ようくわかりますよ。校長センセも同じでしたから。」

・・・・・・・・・・・・・・・・・

スミマセン。

ウソをつきました。

私はそんな良い点数は取れていませんでした。

算数は苦手でした。

簡単なのにわざわざ難しいことをやって大失敗の経験はいっぱいあります。

大学入試の数学で、

対数方程式というのがあって、

a,bがともに正、aが正でbが負、aが負でbが正、a,bともに負の場合、

というふうにやって、

苦心して幾通りもの解を導いたのに、

「真数は正である」というのを忘れていて・・・・、

その大学は撃沈・・・。

私は浪人・・・。

受験シーズンなのに縁起でもない話題はいけませんな。

でも、

受験生のみなさん。

真数条件は大事でっせえ。

って、このブログ、受験生の人は見るのかしら。

ま、いっか。てことで、

では、また。

明日は漢字テストです。