瓜生の里

3年生のインフルエンザ罹患が、

3名増えて合計6名になりました。

発熱その他の体調不良で欠席している子も含めると、

13名が休んでいます。

2年生に加えて、

3年生も学年閉鎖にしました。

来週の水曜日までです。木は祝日ですから、

金曜日にならないと３年生は学校に来られません。

２年生が月曜日に復帰しますが、

学年が一つ抜けた学校はさみしいものです。

その間、

保護者のみなさん、よろしくお願いします。

４年生以上も数は多くありませんが、

インフルエンザにかかっている子がいます。

授業も大事ですが、

熱で苦しむ子が増えるのは、

本当につらいものがあります。

かつて、

回復して元気に登校してきた子の体重が、

１㎏も減っていたことがありました。

２日間食べ物が食べられなくて、

熱が下がってもおかゆばかり食べていたそうです。

私は幸いにも今まで、

インフルエンザにかかった記憶がありません。

小・中学校９年間無欠席です。

でも、

我が子の発熱で、

看病しなければならなかったことは何回かあります。

それでも、

「アンタも親なんだから。なんで私ばっかり仕事を休まなあかんの？」

とカミさんによく叱られました。

ですから、

保護者のみなさんの苦労はよ～くわかります。

本人もつらいし、

親もつらい。

ほんとにこれ以上増えないように、

対策をとらなくてはいけないのですが、

罹患者が２人や３人で学年閉鎖するわけにもいきません。

今回のように、

朝になって一気に・・・

ということではどうにもなりません。

予防しかありません。

手洗いうがい、十分な睡眠。

これが一番大事だと思います。

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どうかこれ以上・・・

祈るしかありません。

では、また。

５・６年生がスキー教室に行ってきました。

インフルエンザや体調不良で、

参加できなかった子もいて、

楽しみにしていたろうに・・・

ほんとに残念でした。

が、

元気に参加できた子たちにとっては、

有意義な活動だったと思います。

天気も崩れることなく、

心配していた事故もなく終えることができました。

私は初心者グループを担当しました。

他にも３校ほど来ていたり、

どこかの保育園児の団体があったりで、

午前中は緩斜面で、

ひたすら直滑降からかかとをひらいて停止、

をくりかえし、

午後はキッズパークがすいたので、

動く歩道に乗って坂の上まで登り、

ハの字にひらいて滑り下りるをしました。

はじめはすぐにしりもちで止まったり、

起き上がるのにもたついたりしていましたが、

上から下までこけずに滑られるようになると、

「曲がり方を教えてください。」

というほどまでに慣れてきました。

私は、

風を切って滑る楽しさを、

まず初心者には味わってもらいたいと思っています。

スキーって楽しい！！

と感じてほしいのです。

ほんの数時間しかありません。

思うように滑れなかったら尻制動すればいいのです。

動く歩道を登っては滑りを繰り返しているうちに、

「もういっぺん行っていいですか。」

全員が言うようになりました。

初めてスキー場に来た子でも

もっと滑りたい！！

という感じでしたが、

悲しいかなタイムオーバー。

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わざわざ仕事の都合をつけて、

ゲストティーチャーとして駆けつけてくださった、

NIさん、MUさん、TKさん、TMさん、SNさん、NTさん、

お世話になりました。ありがとうございました。

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私は20年ぶりにスキーを履いて、

ちょっと楽しかったです。

でも、

明日、土日は、

あちこち身体が痛むやろうなあ。

学校に戻ったら、

インフルエンザにかかった子が増えていました。

もう増えないよう、

祈るしかありません。

では、また。

今日、

インフルエンザで3人休んでいた2年生が、

夜に新たに2人インフル診断の連絡が入りました。

おたふくと違い、

急に増えるのがインフルエンザです。

学校医の先生と相談して、

2年生だけを、

4日、5日学年閉鎖としました。

教育委員会、健康センター（保健所）へ連絡し、

保護者には緊急メールを配信し、

今、2年生の保護者には確認の電話連絡を、

担任と養護教諭が行っています。

インフルは潜伏期間が短いので、

感染拡大も急激です。

早めの措置の方が拡大防止には大切です。

夜になっての急な措置ですが、

ご了解ください。

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小さな子が、

発熱で苦しんでいると思うと、

胸が痛みます。

どうか、

熱で苦しむ子が、

これ以上増えませんように。

祈るばかりです。

では、また。

今日は、

職員室の行事黒板がいっぱいになるほど、

盛りだくさんでした。

新入生の体験入学

6年生の須恵野焼体験

お昼休みの様子を町の広報担当者が取材

3年生の校外学習（豆腐屋さんの仕事）

5年生の「命の誕生」学習

6年生の「命の尊さ」学習

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で、

今日の話は、

お昼休みの6年生女子との会話です。

「校長センセが最初に女の人とつきあったのはいつですか？」

にこにこしながら聞いてきます。

「え～と、そのう～、う～んと、高校の時でしたが、

　好きになった女の子にラブレター書きましたんね。」

「それでそれで！」

くいついてきます。

「びんせんに、びっしり4枚か5枚。」

「ふんふん！！！」

この時点で彼女たちは私の初恋の結末を感じ取ったみたいです。

「ところが、返ってきた返事はたった1枚。」

や～～っぱり感の表情。

「私はあなたのような文才がある人にはふさわしくありません。だって。」

「やっぱりふられたんや～！！」

少しはあわれに思ってくれたのか、

笑いは少し。

「それでも私、そんなに落ち込まなかったです。友だちから、

　彼女はすでにつきあってる人がいるって聞いていたから。

　それからはもう、

　部活の柔道一直線でしたよ。」

「へえ～、校長センセ、柔道やってたんや。」

「修学旅行の時に写真を1枚もらったですよ。その子のともだちに。」

ここらへんの話にはもうついてきませんでした。

コイバナっていうらしいです。

6年生ともなると興味あるみたいですが、

時代感覚がずれすぎているのか、

遠慮というものをわきまえているのか、　

あんまり根掘り葉掘りではなかったです。

あっさりしてました。

ま、

私の場合は、

たいがいは笑い話ですから。

昔のなれそめが、

笑い話で収まるのって、

ハッピーやと思いません？

では、また。

今週は、

４日に５・６年生がスキー教室に行きます。

今庄３６５スキー場なのですが、

雪が心配です。

新聞では「全面滑走可」ですが、

ここ最近、

雨ばかりで、

もう少し雪が降ってくれないかなあ、

などと勝手なお願いばかりしています。

バチがあたるかな？

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とうとう2月になってしまいました。

1年生は明日の「新入生体験入学」が

楽しみのようです。

休み時間にのぞきにいったら、

明日、

絵本でも読んであげるのかなあ、

と思ったら、

自分が読む本を探しているんだと。

いつも学級文庫にある本だから、

ほとんどどんな本か知ってるんだけど、

気に入った本は、

何回も読むんだって。

で、

今日は何読もうかなあ、

だけでも楽しいんだって。

そういえば、

我が家の娘も小さかった頃、

同じ本ばかり読んでいましたわ。

小公女セーラ。

ほとんど覚えてしまっていて、

私、

娘が読んでくれる小公女セーラを聞きながら、

眠ったものです。はい。

PTAの役員会が今終わったので、

UPがこの時間になってしまいました。　　

では、また。