瓜生の里

 （文字の式の意味を「言葉で説明」しています）

６年生算数の授業のお手伝いをしています。

担任の先生はよく、

「意味を言葉で説明してみて。」

と言います。

今回は、三角形の面積の求め方を、

底辺をa、高さを８㎝として、

a×（８÷２）、

（a÷２）×８、

の３通りの意味を、

底辺や高さ、三角形や長方形、等しいや半分、

などの言葉を使って説明させています。

これ、

一人の子の説明です。

「え～と、◎⊿$#:::＊～」

と言いかけて、

何か思いついたのか、

「あ、今のちょっとリセットさせてください。」

と言って、

説明し直しました。

「リセット」

なんてすごいじゃありません？

「論理的思考」は、

言葉で説明させることで鍛えられます。

しかも、そこに英語を持ち出すなんて、

すごいですよね。

小学校でも英語に慣れさせてきた成果ですよね。ええ。

そうですとも。

え？ちがう？

ゲームのリセットボタンで覚えた？

そんなわけ、

え？

・・・・・・・・・・・・・・・・・

週明けには、

おたふくで出席停止の子たちが

無事、登校してくることを祈っています。

そして、もう増えませんように。

八百万の神々様・・・

では、また来週。