瓜生の里

今日は後期の校内研究会でした。

嶺南教育事務所から、

指導主事や研究員の先生方３名をお迎えして、

授業の様子を見てもらって、

指導を受けました。

研究授業は、

３年生の算数と５年生の道徳でした。

指導案の検討は全員で何回か行ってはいるのですが、

授業をするのは担任の先生です。

今日まで、

あれやこれや悩みながら、

授業の組み立てを練り上げてきたはずです。

その心理的にも物理的にも大変なことは、

同じ経験をしてきた私です、

そりゃあ想像できますとも。

毎日の授業をこなしながら、

そのための準備をしなくてはなりません。

その原動力になっているのは、

自分の学級の子どもたちが、

いきいきと、目を輝かせて、互いに意見を出し合って、

真剣に取り組んでいる姿を見てもらいたいという思いです。

普段の授業でもそう思いながらやっているのですが、

だれかに見てもらうということはありません。

今日の３年生と５年生は、

たくさんの先生方に見られていても、

本当によく集中し、考え、発表していました。

（５年生：考えの近い子が集まって話し合っています）

指導主事の先生方は、

１年前から本校の様子を見てもらっています。

今日も、

午後からの研究会では、

専門的な立場から、

子どもたちの活躍や成長ぶりを、

ほめてくださいました。

そして、

それを引き出した先生方の努力も、

ほめてくださいました。

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子どももほめてもらい、

先生方もほめてもらう。

こんなにうれしいことはありませんとも。ええ。

子どもたちと先生方のおかげです。

ありがとうございます。

では、また。