瓜生の里

 先週の良いお天気の日でした。

３年生が玄関前で、

わいわい楽しそうに活動していました。

黒い色画用紙と牛乳パックで作った、

長細い箱の先に虫眼鏡がついています。

ははあ、日光写真だな。

のぞかせてもらうと、

ぼんやりと風景が見えます。

３年生は理科で虫眼鏡を使った学習があります。

それは日光を集めるという学習なのですが、

せっかく凸レンズという物にふれるのですから、

集めた光が（焦点を過ぎると）また拡散して、

逆さに像を結ぶという原理を体験させたいという、

先生の計らいです。

カメラの写真もテレビの映像も、

すべてこの原理で作られています。

子どもたちが凸レンズを通したものを見ない日はないのです。

複雑に進化発展した科学技術も、

その原理は虫眼鏡から出来ているという事実。

分からなくてもいいから、

不思議だなあ、おもしろいなあ、

そんな体験が科学の入り口だと思います。

・・・・・・・・・・・・・・・・・

そして、

なんと、

「白い物の方がよく写るので、

　校長センセの車をモデルにお願いします。」

喜んで貸しましたとも。

あとで教室に行くと、

「校長先生の車、写ってましたよ。」

見せてくれました。これ。

私のFIAT500です。

よく写ってるでしょ。

かわいい車でしょ。

え？

あんたにゃ似合わないって？

ほっといてください。

では、また。

あ、

カメラ・オブスキュラって、

「暗い小部屋」という意味だそうです。