今日、
インフルエンザで3人休んでいた2年生が、
夜に新たに2人インフル診断の連絡が入りました。
おたふくと違い、
急に増えるのがインフルエンザです。
学校医の先生と相談して、
2年生だけを、
4日、5日学年閉鎖としました。
教育委員会、健康センター（保健所）へ連絡し、
保護者には緊急メールを配信し、
今、2年生の保護者には確認の電話連絡を、
担任と養護教諭が行っています。
インフルは潜伏期間が短いので、
感染拡大も急激です。
早めの措置の方が拡大防止には大切です。
夜になっての急な措置ですが、
ご了解ください。
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小さな子が、
発熱で苦しんでいると思うと、
胸が痛みます。
どうか、
熱で苦しむ子が、
これ以上増えませんように。
祈るばかりです。
では、また。
今日は、
職員室の行事黒板がいっぱいになるほど、
盛りだくさんでした。
新入生の体験入学
6年生の須恵野焼体験
お昼休みの様子を町の広報担当者が取材
3年生の校外学習（豆腐屋さんの仕事）
5年生の「命の誕生」学習
6年生の「命の尊さ」学習
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で、
今日の話は、
お昼休みの6年生女子との会話です。
「校長センセが最初に女の人とつきあったのはいつですか？」
にこにこしながら聞いてきます。
「え～と、そのう～、う～んと、高校の時でしたが、
好きになった女の子にラブレター書きましたんね。」
「それでそれで！」
くいついてきます。
「びんせんに、びっしり4枚か5枚。」
「ふんふん！！！」
この時点で彼女たちは私の初恋の結末を感じ取ったみたいです。
「ところが、返ってきた返事はたった1枚。」
や～～っぱり感の表情。
「私はあなたのような文才がある人にはふさわしくありません。だって。」
「やっぱりふられたんや～！！」
少しはあわれに思ってくれたのか、
笑いは少し。
「それでも私、そんなに落ち込まなかったです。友だちから、
彼女はすでにつきあってる人がいるって聞いていたから。
それからはもう、
部活の柔道一直線でしたよ。」
「へえ～、校長センセ、柔道やってたんや。」
「修学旅行の時に写真を1枚もらったですよ。その子のともだちに。」
ここらへんの話にはもうついてきませんでした。
コイバナっていうらしいです。
6年生ともなると興味あるみたいですが、
時代感覚がずれすぎているのか、
遠慮というものをわきまえているのか、
あんまり根掘り葉掘りではなかったです。
あっさりしてました。
ま、
私の場合は、
たいがいは笑い話ですから。
昔のなれそめが、
笑い話で収まるのって、
ハッピーやと思いません？
では、また。
今週は、
４日に５・６年生がスキー教室に行きます。
今庄３６５スキー場なのですが、
雪が心配です。
新聞では「全面滑走可」ですが、
ここ最近、
雨ばかりで、
もう少し雪が降ってくれないかなあ、
などと勝手なお願いばかりしています。
バチがあたるかな？
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とうとう2月になってしまいました。
1年生は明日の「新入生体験入学」が
楽しみのようです。
休み時間にのぞきにいったら、
明日、
絵本でも読んであげるのかなあ、
と思ったら、
自分が読む本を探しているんだと。
いつも学級文庫にある本だから、
ほとんどどんな本か知ってるんだけど、
気に入った本は、
何回も読むんだって。
で、
今日は何読もうかなあ、
だけでも楽しいんだって。
そういえば、
我が家の娘も小さかった頃、
同じ本ばかり読んでいましたわ。
小公女セーラ。
ほとんど覚えてしまっていて、
私、
娘が読んでくれる小公女セーラを聞きながら、
眠ったものです。はい。
PTAの役員会が今終わったので、
UPがこの時間になってしまいました。
では、また。
今日はなわとび記録会です。
学校公開日ですから、
たくさんの保護者のみなさんに参観していただきました。
ありがとうございました。
今年から体育館を広く使ってできるように、
２限目１・６年、３限目３・５年、４限目２・４年と、
分散して行いました。
５・６年は体育委員が進行をします。
２，３，４限の３回とも校長先生のお話があるので、
３時間体育館にいなくてはいけません。
寒かったです。はい。
話したことは、私は、
器用さが要求される技跳びはまったくだめなこと、
二重跳びなんか６年生になるまでできなかったこと、
中学校で野球部を指導してた時にトレーニングで縄跳びをしたこと、
持久跳びなら２校時ぶっ続けでとんだことがあること、
みんなはこれからどんどん上手になれること、
この記録会がすんでも、
来年のため再来年のためいっぱい練習してほしいこと、
だったと思います。
今は跳べなくても、
練習し続けていれば必ずうまくなれるのです。
１年生の子が、
ひっかかっても、ひっかかっても、
２分間一生懸命挑戦し続けている姿を見て、
目頭が熱くなって、
声が詰まってしまって・・・
ほんとに「ようがんばったね。」
心から思いました。
できなくてもいいんだよ。
がんばろうとする、
その気持ちこそが大事なんだよ。
そんなことを思った記録会でした。
では、また来週。
今日の給食の時間は、
給食感謝の集いを兼ねていました。
調理員さんと校務員さんに、
お礼の手紙や、折り紙で作った花束みたいなプレゼントが、
各学年の代表者から、
一言添えて贈られました。
その一言のかわいらしいこと。
素直に「いつもありがとうございます。」
の気持ちがこめられています。
いつも「ごちそうさま。」のあいさつの後、
子どもたちは、
うん、うん、うん、と３秒待ってから、
後片付けを始めます。
この、うんうんうんは、
「調理員さん、校務員さん、給食当番さん」
を心の中で唱えているのです。
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ところで今日は、
インドのパンの「ナン」に「豆入りドライカレー」でした。
「ナン」って何じゃ？
とトボケたら、
近くの子が、
「言うと思ってました。」
だって。
ところで、
どういうわけか、
付け合わせに「らっきょ」がついたのです。
たまあああああああに行く、
ゴルフ場の昼ご飯でカレーを注文したら、
ごはんとカレーが別々にでてきて
カレーの入れものが魔法のランプみたいなんだけど・・・
なんな？思いましたもの。ええ。
そんな高級感いらんわい！
その分安うせえ！
と思いながら食べたカレーライスについていたのが、
「らっきょ」でしたわ。
ということで、
ちょっと高級な（実際、らっきょって高いですもん）付け合わせでしたが、
子どもたちには、
少なくとも私の近くの子には不評でした。
６年の男の子なんか、
鼻をつまんで食べていました。
「ぼく、福神漬けでええのに。」
といいながら。
ま、大人になればひょっとすると好きになるかもしれません。
私がそうでしたから。
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職員室に戻って、
そういえばアメリカの人はどうなんだろう？
と思って、
木曜日はＡＬＴの先生が来る日なので、
聞きましたです。
もちろん英語で。
ここ、強調します。英語で。
「キャンユーイートザラッキョ？
オーウ、ラッキョイズ、ベリーベリースモールオニオンピクルス。オーケー？」
ちゃんと通じましたから。
その証拠に、
「ダメデース。ワタシターベレマセーンデシター。」
て答えてくれましたもの。
では、また。
給食週間です。
月曜日は韓国風献立でした。
韓国海苔、クッパ、韓国風大根サラダ、
おいしかったです。はい。
火曜日はドイツ風献立。
ジャーマンポテト、ウィンナー入りコンソメスープ、
福井出張のため私は、
コンビニの助六寿司を駐車場でさびしく・・・はい。
今日は和風献立。
手巻きおにぎり、梅干し、昆布佃煮、和え物、味噌汁、
私、毎日これがいいですう。
おいしくいただきました。はい。
（献立写真は、ＨＰにリンクして毎日更新しています。事務員さんありがとう。）
そして、
お昼休みは、
給食委員会の発表です。
まず、給食が出来るまでのスライドを見ました。
衛生管理や仕入れ、点検書記入など、
調理以外の仕事も紹介してあって、
子どもたちも新たな気付きがありました。
その後ステージで、
食事中のマナーについて寸劇クイズがありました。
発表の後は、
必ず感想発表の時間があります。
６年生が積極的に発表してくれるので、
挙手が途切れることはありません。
司会の子が、
誰に当てるか困るほどです。
「練習は何回ぐらいしましたか？」
の質問が必ずあって、
今回はだれがするのかなあと思っていたら、
１年生の女の子からでました。
４回だったそうです。
最後の質問、
「給食ができるまでの情報はだれが集めたのですか？」
という鋭い質問は５年生の女の子です。
きっと、
自分が給食委員になったら・・・という思いがあったのでしょう。
さすがです。
「○○先生が集めてくれました。」
なるほどねえ。
道理で、調理以外の仕事も強調してあったわけだ。
子どもたちが発表していますが、
そこにしっかりと教育的意図が感じられます。
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小さな学校なので、
担任以外の仕事もみんなで分担してやっています。
先生方はいろんな仕事で、
本当に毎日がんばっています。
あれやこれがあるのに、
また、こんなんせなあかん。
～もうこれ以上増やさないでおくんなさい。～
（校長室から北東の方に向かって心の叫びですねん。）
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明日は、
インド風献立です。
では、また。
「雪が少なくていいね。」
などという言葉が、
ついこの間までのあいさつでしたが、
やっぱり積もりましたね。
子どもたちも、
防寒ウェアに長靴といういでたちで、
雪をけちらしながら、
元気に登校してきました。
休み時間には校庭に出て、
さっそく雪遊びです。
本当は、
なわとび記録会に向けて練習してほしいのですが、
この新雪を楽しむには、
またとない機会です。
私が小学生の時、
三八豪雪がありました。
雪ももっと降りましたし、
除雪車も通りませんでした。
集団登校は、
先頭集団に高学年が並ぶ隊列に切り替わります。
低学年の子が歩きやすいように、
高学年が踏み跡をつけていくのです。
雪が長靴に入らないように、
荒縄で縛っているのですが、
どうしてもゆるんで入ってきます。
たしか教室の暖房は、
大きな火鉢でした。
休み時間にぬれたズボンや靴下を乾かしていて、
焦がしてしまったこともあります。
冷たくて，冷たくて、
どの子もみんなしもやけになっていました。
冬の掃除は、
高学年の子がぞうきんを洗ってしぼってくれるのですが、
その子の手の指も真っ赤に腫れていたのを、
今でも覚えています。
それでもやっぱり、
冬の雪は楽しみでした。
雪で遊べることも楽しみでした。
集団登校で先頭で雪踏みしながら歩くのも、
自分がしもやけになりながら小さい子の雑巾を洗ってやるのも、
一家総出の屋根雪下ろしも、
玄関前の雪かきも、
喜んでやっていました。
それは、
「さすが、高学年や。」
と先生から、
「よう間に合う人間になったな。」
と親から、
認められ、ほめられる、
大事な機会、
仕事だったからです。
子ども時代、
「よう間に合う。」
この言葉ほどうれしいほめ言葉はありませんでした。
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明日もまた出張です。
では、また。
９月に、
「成長のタネ」で紹介した、
児童会役員、生活委員、６年生が企画準備運営する
瓜生っ子まつりが、
バージョンアップして昨日ありました。
ブースも福笑い、羽子板、けん玉、お手玉が加わり、
１０個に増えました。
担当するスタッフの動きも、
格段に良くなりました。
わかりやすいルール説明、
てきぱきとした遊びの進行、
ブースも増えたので、
待ち時間が少なくなりました。
何より、
「みんなに楽しんでもらおう。喜んでもらおう。」
という気持ちが感じられました。
６年生は全員スタッフでした。
成長のタネは、
しっかりと芽を出して大きく育っています。
肥料をやって、
水をやって、
雑草や害虫から守るのは・・・・
では、また。
今日は夜に会合があります。
ゆっくりこれを書いていられません。
でも、
ちょっとだけ書きます。
帰りの会の後、
集合時刻までのすき間時間の会話です。
私：「（なんかの話の後）ＳＭＡＰ解散せんかったね。」
Ｂ：「やべっておもったわ～。」
Ａ：「なに、アンタ、ファンやったん？」
Ｂ：「うちは嵐の方がまだいいわあ。」
Ａ：「ＳＭＡＰのファンはショックやったなあ。
ものすごく礼儀正しいんやって。ＳＭＡＰのファンて。
校長先生はどれ？」
私：「私はＴＯＫＩＯがいいです。ダッシュ村？島？あれ、おもしろいですね。」
Ａ：「あ～あ、あ～あ、あ。」（納得の「あ」）
私：「ＳＭＡＰのニュースってすごかったね。総理大臣もなんか言ってましたよ。」
Ａ：「うち、あのニュース見て、バカかって思ったわ。」
私：「え？」
Ａ：「もっと、国の大事なこと話せーよって感じ。なあ。」
私：「へえ～。そういえば国会でする話じゃないかもしれませんね。
でも、それだけ影響力があるんですね。ＳＭＡＰって。」
・・・・
子どもって、
世の中のこと、
ちゃんと見ているんですね。
では、また。
小浜への出張の帰り、
車の中でラジオを聞いていたら、
福井県嶺南全域に暴風雪警報が発令されました。
明日の朝が心配です。
先週の金曜日、
６限目はクラブの時間でした。
ジャグリングクラブというのがあって、
ちょっとやらせてもらいました。
子どもたちには及びませんが、
皿回しはなんとかできました。
しかし、
ボールが出来ません。
私の上の姉が、（もう７０才を超えていますが）
お手玉を上手にできましたので、
私もやろうとしましたが、
「お手玉なんか、女の遊びや。」
と、
すぐにあきらめていました。
あのとき、
ちゃんと教えてもらっていれば、
と後悔しています。
以前いた学校に中学校の分校が併設されていて、
一人の中学３年の女の子が、
３本のボーリングのピンの細いやつを、
上手にジャグリングして見せてくれました。
あんときはびっくりしました。
何であの子はあんなに上手なの？
と、担任の先生に聞いたら、
「あの子、数学が得意なんです。」
とのこと。
？？？？？
数学とジャグリング。
なんで？
そういえば、
有名なピーターフランクルさんも数学者だし、
うちのジャグリングクラブの先生も数学専門だし。
お手玉がへたくそな私は、
数学大嫌いだし。
なんか、
関係あるのかしら。
数学とジャグリング。
・・・・
２週間に１回のクラブですから、
十分練習できないかもしれませんが、
４年生の女の子が、
１回できたので、
きっとそのうち上手に出来るようになると思います。
楽しみです。
え？アンタ、１回も出来ないの？って。
ほっといてください。
あたしゃ、数学嫌いですから。
？？？？？
明日、
暴風雪になりませんように。
では、また。
